計畫目標
一、透過課程包學習內容，引導學生理解及掌握記敘、描寫、說明、議論等多元寫作文體並能靈活運用於各種表達情境。
二、學生透過寫作課程包進行練習，並運用酷AI系統AI批閱功能，獲得即時作文修改及建議回饋，進而拓展寫作視野，達成自主學習的目標。
三、強化學生寫作專注力及長期練筆習慣，提升專注、組織與表達，逐步累積寫作成果及內容品質。

活動時間
自114年10月6日（星期一）起至115年3月23日（星期一）中午12時止。
活動方式：
以「臺北市校園單一身分驗證入口」學生帳號登入臺北酷課雲「酷AI學習系統」（https://ailms.tp.edu.tw），進入「市推薦課程包」點擊查看更多，點選「國語」或「國文」標籤，或是搜尋「國語文酷學堂」，按下「訂閱」及「作答」，即可進入課程包查看，完成學習任務。

登入方式：
帳號：ypps+學生之學號
預設密碼：學生身分證後六碼

【活動一｜酷表達】
一、開放對象：臺北市公私立國民小學四至六年級學生。
二、任務說明：內容著重情境設計，引導學生進行寫作表達，共計24包課程包，每兩週的週一開放2包，於活動期間陸續上架。
三、任務期限：所有課程包皆開放作答至115年3月23日（星期一）中午12時止，逾期即無法訂閱及作答。
四、獎勵條件：完成課程包，且顯示「已通過」，每完成1包即可獲得酷課APP角色成長G寶石2枚（本活動上限48G）；獎勵於活動結束後統一結算，預計於115年4月底前發放G寶石。
五、「酷表達」課程包開放日期如下表

【活動二｜酷學習】
一、開放對象：臺北市公私立國民中學、國民小學高年級（五、六年級）學生。
二、任務說明：內容著重結合寫作主題與技巧練習。包含範文解析與寫作提示，循序漸進熟悉議論文本、記敘文本兩大類別，共計26包課程包，於活動期間每週一陸續上架。
三、任務期限：所有課程包皆開放作答至115年3月23日（星期一）中午12時止，逾期即無法訂閱及作答。
六、獎勵條件：完成課程包，且顯示「已通過」，每完成1包即可獲得酷課APP角色成長G寶石2枚（本活動上限52G）；獎勵於活動結束後統一結算，預計於115年4月底前發放G寶石。

【活動三｜酷寫作】
一、開放對象：臺北市公私立國民中學、國民小學（高年級）學生。
二、任務說明：本系列對應「酷學習」之部分主題，建議先完成對應之課程包再進行此活動。依據課程包內容指示完成作答，並交由AI批改、評定分數，共計14包課程包，於活動期間陸續上架。
三、任務期限：所有課程包皆開放作答至115年3月23日（星期一）中午12時止，逾期即無法訂閱及作答。
七、獎勵條件：完成課程包，且顯示「已通過」，每完成1包即可獲得酷課APP角色成長G寶石3枚（本活動上限42G）；獎勵於活動結束後統一結算，預計於115年4月底前發放G寶石。

詳情請詳閱實施計畫